Op zoek naar een baan in het onderwijs?

Leerkracht speciaal basisonderwijs | Van der Reijdenschool

We zijn op zoek naar een leerkracht voor S(b)o Van der Reijdenschool in Epe.

Samen met je andere collega’s werk je in een enthousiast en betrokken onderwijsteam van leerkrachten waar ook een kwaliteitscoördinator, een orthopedagoog en andere specialisten bij horen, die je verder op weg helpen bij het zoeken naar oplossingen voor jouw leerlingen.

Het liefst wil je fulltime werken (1,0 wtf), maar ook een partime-baan (0,4 – 0,8 wtf) is zeker bespreekbaar. Wil je in je sollicitatie aan geven hoeveel je wilt werken?

Leerkracht speciaal onderwijs | Verschoorschool

We zoeken een leerkracht die zich wil verbinden aan onze leerlingen. Wij zijn er namelijk van overtuigd dat ieder kind iemand nodig heeft die voor hem of haar gaat. Iemand die zich niet laat (af)leiden door bepaald gedrag. Iemand die vertrouwen houdt in de toekomst van de leerling op basis van ieders unieke talenten en mogelijkheden. Iemand die er onvoorwaardelijk is voor het kind en onderwijs biedt vanuit mogelijkheden en hoge verwachtingen.

Jouw werk bestaat uit het lesgeven over de volle breedte aan een kleine groep van 12 tot 16 leerlingen. Samen met je andere collega’s werk je in een enthousiast en betrokken onderwijsteam van leerkrachten waar ook een kwaliteitscoördinator, een orthopedagoog en andere specialisten bij horen, die je verder op weg helpen bij het zoeken naar oplossingen voor jouw leerlingen. En natuurlijk kun je hierbij ook rekenen op de hulp van een leraarondersteuner.

Leerkracht kleutergroep | Zeeleeuwen

We zoeken voor het nieuwe schooljaar een leerkracht voor 3 dagen in de week (0,6 wtf) voor onze kleutergroep in Zeewolde, de Zeeleeuwen.

Jouw werk als leraar is in onze kleutergroep Zeewolde waar we vanuit de Verschoorschool samenwerken met SBO de Springplank en de basisscholen in Zeewolde. De groep richt zich op onze jonge kinderen die (tijdelijk) meer nodig hebben dan het regulier onderwijs kan bieden of voor wie observatie en diagnostiek nodig is. Voor veel kinderen is het doel van plaatsing in deze groep, dat zij daarvandaan (terug) gaan naar een basisschool.

Je komt te werken in een klein enthousiast en betrokken onderwijsteam van leraren en leraarondersteuners. Bij dit team horen ook een orthopedagoog, een IB-er en andere specialisten, die met jou zoeken naar oplossingen voor onze leerlingen. Je hebt oog voor wat het kind nodig heeft en door jou voelen onze leerlingen zich veilig en komen ze (weer) tot leren.

Bestuurs-/Directiesecretaris | Stichting Volare

Ben jij die aanpakker die rust brengt in de hectiek van de dag? En zie jij het als een sport om een drukke agenda soepel te laten verlopen, overzicht te houden en je directeur écht te ontzorgen? Dan zoeken wij jou!

Als bestuurs-/directiesecretaris bij Stichting Volare ben jij de rechterhand van onze directeur-bestuurder. Je zorgt ervoor dat haar agenda klopt, haar mailbox op orde is en de juiste mensen op het juiste moment met elkaar om tafel zitten. Dankzij jouw overzicht, gevoel voor verhoudingen en proactieve houding loopt alles op rolletjes. Daarnaast ondersteun je bij de financiële administratie. Denk aan het verwerken van inkoopfacturen, het bijhouden van uitgaven en het voorbereiden van overzichten. Je werkt hierbij nauw samen met de controller.

Vakleerkracht bewegingsonderwijs (vervanging)

Vanwege ziektevervanging zijn we op zoek naar een Vakleerkracht bewegingsonderwijs voor onze scholen die zich wil verbinden aan onze leerlingen. Wij zijn er namelijk van overtuigd dat ieder kind iemand nodig heeft die voor hem of haar gaat en hem ook op sportief gebied uitdaagt. Iemand die zich niet laat (af)leiden door bepaald gedrag en het kind ziet en daarvoor wil gaan. Het gaat in eerste instantie om een periode van de meivakantie tot de zomervakantie.

Jouw werk bestaat uit het verzorgen van gymlessen aan kleine groepen van 8 tot 14 leerlingen op de 2 scholen van Volare.  Samen met je andere collega’s bereid je de lessen voor. Voor het volgen van de leerlingen en plannen van de lessen wordt gebruikt gemaakt van ‘Volg mij’. Tijdens de gymles is de leerkracht en/of de ondersteuner van de groep ook aanwezig en helpt mee waar nodig. Op deze manier kun je als vakleerkracht kwalitatief goed lessen neerzetten waarbij er oog is voor ieder kind.